| Миссия, видение, главные ценности и философия обучения |
|
Миссия семинарииГотовить к эффективному служению верующих, способных вести других в развивающихся отношениях с Иисусом Христом. Видение семинарииНаше видение – стать международным центром современного образования, полезных ресурсов и наставнических связей для евангельских христиан в служении, доступных через сотрудничество с поместными церквями и внецерковными организациями. Основные ценности
Философия образованияЦель богословского образования - преобразование жизни студентов и преподавателей «сообразно тому, что стало известно о Боге, и тому, что явлено Богом через» Христа, Который открыл нам Бога.[1] Это, безусловно, жизненная цель, достижение которой зависит не только от преподавателей. Мы с готовностью признаем, что мы не одиноки в осуществлении этой задачи богословского образования. Наши студенты не только приходят к нам с богословским пониманием, сложившимся на основании многих источников, но также они будут продолжать узнавать истины о Боге в своих церквях, семьях и от Святого Духа через Слово Божье - в процессе их уподобления Христу. Тем не менее, у нас есть особая привилегия наделить наших студентов богословским пониманием в период, который для большинства из них является формирующим временем их жизни. Наша почетная роль - содействовать студентам в достижении зрелости, чтобы они могли совершать служение самостоятельно (под руководством Бога и подотчетными церкви) и впоследствии даже стать нашими преемниками в преподавании. Священное Писание в книге Притч 4:23 учит: «Больше всего хранимого храни сердце твое; потому что из него источники жизни». Мы убеждены, что образование - это не просто вопрос интеллекта; что познание без искренней веры ведет к гордости (1Кор. 8:1), и что голова, сердце и руки должны совместно трудиться, чтобы обучение было эффективным. Поэтому мы учим так, чтобы повлиять не только на умы наших студентов, но также на их сердца и их образ жизни. Мы осознаем и принимаем истину, что наше обучение должно быть направлено на сферы, связанные со знаниями, отношением и навыками, необходимыми для эффективного служения.
[1] Robert Meye, "Theological Education as Character Formation," Theological Education 24 Spring Supplement, (1988): 101.
|
| < Пред. | След. > |
|---|









